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Bienvenue dans la collection de l'Unité Propre (UP) Développement Professionnel et Formation

 

L'unité Développement Professionnel et Formation inscrit ses travaux en Sciences de la formation et du Travail. Elle fait partie de l'école doctorale SEPT (Sociétés, Espaces, Pratiques, Temps), regroupant principalement des laboratoires de sciences humaines et sociales de l'Université de Bourgogne et certains laboratoires d'AgroSup Dijon.

Les objectifs scientifiques portent sur trois axes :

  • L'étude des apprentissages professionnels et du développement professionnel dans, par et à partir des situations de travail ;
  • L'étude des conditions favorisant ces apprentissages en situations de travail et en situations de formation professionnelle ;
  • L'étude de la conception de dispositifs d'apprentissage/ formation (y compris numériques) basés sur l'apprentissage de l'activité de travail, selon les caractéristiques des publics (jeunes/adultes), et selon leurs dispositions à apprendre (expérience, capacités, aptitudes).

Les travaux de recherche de l'unité propre DPF contribuent à une meilleure connaissance des apprentissages professionnels, tant au niveau des contenus qu'aux niveaux des conditions et processus d'apprentissage.

Depuis le 01 janvier 2019, et après 16 ans de travail scientifique local, l'équipe de l'unité propore d'AgroSup Dijon est devenue partenaire de l'UR Formation et Apprentissages Professionnels, dont elle est devenue l'un des sites. Cette unité de recherche multi-sites contractualisée avec l'ex Centre de Recherche sur la Formation (CRF) du Conservatoire National des Arts et Métiers (Cnam, Paris), ainsi que l'ex-équipe Formation Professionnalisation des Ingénieurs (FPI) de l'Ecole Nationale Supérieur des Techniques Avancées (ENSTA-Bretagne) à Brest.

Accès aux publications scientifiques de l'UR Formation et Apprentissages Professionnels.

Mots clés

Formateur Work Learning Configuration Apprentissages en milieu professionnel Alternance Développement durable Métier AKIS players Situation/Activité Activity Agro-ecological transition Accompagnement du changement Activité réflexive Situations Workplace learning Adult education Evaluation Didactique professionnelle Training Action Transmission Transmission des savoirs Situation Enseignement supérieur Ingénieurs Processus d'apprentissage Advisory work Validation des acquis de l'expérience Conception de formation professionnelle Compétences Vocational training ADVISER Absentéisme Action professionnelle Travail VAE Didactics Agricultural settlement Anthropologie Conseiller agricole Development Professional didactics Agro-ecology Tâche collective Analyse du travail Agronomy Dispositif de formation Agriculture biologique Potentiel d'apprentissage Agronomie Installation agricole Agriculteurs exploitants Travail agricole Apprentissage Advisory situations Evaluation des compétences Agriculteurs Activité enseignante Agricultural counselling Formation professionnelle initiale APPRENTISSAGE Apprentissages Agriculteur Référentiel Actionable knowledge France Développement professionnel Situations professionnelles Activité des formateurs Precision engineering Analyse de l'activité Conseil agricole Activité Formation continue Processus de mobilisation Transmission professionnelle Activité en situation professionnelle Professionnalisation Dimensional metrology Activité professionnelle Activité-situation Enseignement agricole Système de culture Formation profesionnelle Tutorat Coordination Apprentissage professionnel Didactique professionnele Sociologie Développement A whole life itinerary Agricultural advice Formation professionnelle Didactique Accompagnement personnalisé Géographie Formation tout au long de la vie Formateurs d'adultes Agricultural advisor

 

 

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Pour tous renseignements concernant le portail HAL AgroSup Dijon, merci de contacter M. OUDARD par courriel : contact-hal(at)agrosupdijon.fr

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