Étude contrastive de l’acquisition de la liaison en L1 et L2
Résumé
Nous présentons la méthodologie et les résultats d’une analyse contrastive concernant la production de liaisons dans les mêmes contextes «déterminant + nom» et «adjectif + nom» chez des L1 âgés de 2 à 6 ans et chez des L2 coréens suivis pendant un an. Ces résultats seront
comparés à ceux d’une précédente étude (Delpiano-Harnois 2006), afin d’apporter des précisions et des éléments de réponses aux questions soulevées alors.