Emotions et scenarios : questionnements méthodologiques pour une approche discursive
Résumé
Résumé
Cette étude s’intéresse à la manière dont les termes d’affect s’inscrivent dans des scenarii au niveau textuel. Elle propose une réflexion méthodologique concernant les outils qui permettent d’identifier et d’interpréter les scenarii discursifs liés au pathos. Les observables (nature des unités, nombre, détermination, intensité, aspect) et catégories interprétatives (scène d’énonciation, textualité, etc.) sont testées sur deux corpus, rapports éducatifs et presse. Une approche longitudinale rendra compte de la manière dont les scenarii se mettent en place au fil du processus d’écriture des rapports éducatifs.
Abstract
The issue of this paper is to study the way emotional expressions function within scenarii in texts. The paper offers a methodological survey of tools permitting to identify and interpret discursive scenarii related to pathos. The observables (grammatical nature of the units, number, determination, intensity, aspect) and interpretive categories (communication scene, text structure, etc.) are tested on two corpora, educative reports and newspapers. A longitudinal approach accounts for the way the scenarii are implemented through the writing process in educational reports.