@article{borge:hal-01692862, TITLE = {{Borg{\'e}, N. (2017). John Dewey, pr{\'e}curseur du paradigme de l'{\'e}naction et de la cognition incarn{\'e}e pour l'exp{\'e}rience et l'{\'e}ducation esth{\'e}tiques en didactique des langues~? Revue Triages Art \& Litt{\'e}rature, Actes du colloque coordonn{\'e} par Serge Martin, vivre une exp{\'e}rience, l'{\oe}uvre de John Dewey pour penser/enseigner les langues et la litt{\'e}rature, Tarabuste {\'e}ditions, pp. 136-139. }}, AUTHOR = {Borg{\'e}, Nathalie}, URL = {https://univ-sorbonne-nouvelle.hal.science/hal-01692862}, JOURNAL = {{Tarabuste Editions}}, PAGES = { pp. 136-139. }, YEAR = {2017}, MONTH = Feb, KEYWORDS = {approche {\'e}nactive ; cognition ; exp{\'e}rience esth{\'e}tique ; d{\'e}veloppement langagier}, HAL_ID = {hal-01692862}, HAL_VERSION = {v1}, }