Deutsch lernen nach (und trotz) der Bildungsreform in Frankreich – eine Zwischenbilanz - Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Education et sociétés plurilingues Année : 2017

Deutsch lernen nach (und trotz) der Bildungsreform in Frankreich – eine Zwischenbilanz

Laure Gautherot

Dates et versions

hal-03883792 , version 1 (04-12-2022)

Identifiants

Citer

Laure Gautherot. Deutsch lernen nach (und trotz) der Bildungsreform in Frankreich – eine Zwischenbilanz. Education et sociétés plurilingues, 2017, 43/2017, pp.65-75. ⟨10.4000/esp.1578⟩. ⟨hal-03883792⟩
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