Communication Dans Un Congrès
Année : 2013
Véronique Laurens : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://univ-sorbonne-nouvelle.hal.science/hal-03920696
Soumis le : mardi 3 janvier 2023-15:07:43
Dernière modification le : lundi 27 mars 2023-12:24:06
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- HAL Id : hal-03920696 , version 1
Citer
Véronique Laurens. Recours à la modélisation d'activités d'enseignement en formation initiale : quels effets sur le développement de l'agir de l'enseignant novice ?. Journée d'études. - La formation des enseignants en didactique du français : quels enjeux pour la recherche et pour la profession ?, Laboratoire GRAFE - Université de Genève, Mar 2013, Genève, Switzerland. ⟨hal-03920696⟩
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