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2 971 Résultats
Structure : Identifiant HAL de la structure : 267720

Diversités culturelles et enseignement du français dans le monde : Le projet CECA

Emmanuelle Carette , Francis Carton , Monica Vlad
Emmanuelle Carette, Francis Carton, Monica Vlad. Presses universitaires de Grenoble, 263 p., 2011, Didactique
Ouvrages hal-00649243v1
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La didactique du français langue seconde : entre idéologies éducatives, héritages didactiques et réalités d’apprentissage

Catherine Mendonça Dias
Les enfants migrants à l'école, pp.151-165, 2021, 9782356877727
Chapitre d'ouvrage hal-03636346v1
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Conversations autour du plurilinguisme. Théorisation du pluriel et pouvoir des langues

Danièle Moore
OLBI Working Papers, 2020, 10, pp.43-64. ⟨10.18192/olbiwp.v10i0.3828⟩
Article dans une revue hal-03628815v1

Présentation de l’ouvrage Allophonie avec les auteures

Catherine Mendonça Dias
Séminaire Education formelle, informelle, non formelle, ICM Migration, Mar 2022, Visioconférence, France
Communication dans un congrès hal-04005165v1

Objets d’enseignement vs objectifs d’apprentissage : corpus et démarches en tension

Anne Godard
Littérature en FLE : quels corpus pour quels usages ?, journée d'études organisée par ELL2, Université de Lausanne, Alain Ausoni, Raphaël Baroni, Chiara Bemporad, Cyrille François, Nov 2021, Lausanne, Suisse
Communication dans un congrès hal-03547190v1

Au-delà des représentations communes sur ladite « langue des jeunes » : un point de vue sociolinguistique

Emmanuelle Guerin
Les Argots, Université de Dusseldorf, Dec 2019, Dusseldorf, Germany
Communication dans un congrès hal-03935605v1
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Le FOU en contexte doctoral : spécificité des besoins des étudiants internationaux et attendus implicites du milieu universitaire français

Sébastien Favrat
Travaux de didactique du français langue étrangère, 2020, Le FOU dans tous ses états : conceptions, approches, pratiques.. et nouvelles pistes ?, 77
Article dans une revue hal-03167589v1
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Nouveau projet, nouveaux besoins de formation. comment inscrire le projet francophone dans un parcours académique de formation?

Arnaud Pannier
Le Français dans le monde. Recherches et applications, 2018
Article dans une revue hal-01641002v2
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Le BELC, intentionnalités et champs d'influences d'un organisme clé pour la construction du champ du FLE (1959-1980)

François Mahé
Linguistique. 2022
Mémoire d'étudiant dumas-03823075v1

Les discours scolaires en classe de mathématiques. La question de leur appropriation et de leur enseignement à travers l’exemple des élèves allophones

Catherine Mendonça Dias
Journée Plurimaths, discours scolaires et plurilinguisme en classe de mathématiques, DILTEC, Apr 2022, Maison de la recherche, Pari, France
Communication dans un congrès hal-04005164v1

Automatic extraction of grammatical patterns of verbs in the culinary field with NooJ

Tong Yang
colloque international NooJ 2019, Jun 2019, Hammamet, Tunisia
Communication dans un congrès hal-02488775v1

Le chercheur et les enjeux sociétaux : le cas du FLE/FLS

Catherine Mendonça Dias
« Le chercheur et les enjeux sociétaux : le cas du FLE/FLS », Itinéraires de chercheurs sur la didactique du français et la francophonie, DILTEC et ADEF, Jun 2021, Maison de la recherche, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04005290v1
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La confidence de soi à l'épreuve de la vraisemblance théâtrale : du dévoilement de soi à l’aveu malgré soi

Eve-Marie Rollinat-Levasseur
Catherine Kerbrat-Orecchioni et Véronique Traverso. Confidence/confiding: le dévoilement de soi dans l'intéraction/ self disclosure in interaction, Niemeyer, 2007, ⟨10.1515/9783110935103.83⟩
Chapitre d'ouvrage halshs-01238468v1

La pratique philosophique avec des adolescents plurilingues: penser en langues dans une perspective interculturelle

Anne-Sophie Cayet
Congrès ARIC 2021: L'interculturel par temps de crises. Regards croisés à l'aune des bouleversements contemporains, Oct 2021, Nice, France
Communication dans un congrès hal-03925860v1

Etat de la recherche en didactique du FLE

Fabrice Barthelemy
Recherches en didactique des langues étrangères - colloque de l'université de marmara - Turquie, May 2022, Istanbul, Turquie
Communication dans un congrès hal-03876490v1

Les spectateurs de Molière : du brouillage des voix ou de l’art de faire du buzz

Eve-Marie Rollinat-Levasseur
Sarah Nancy; Julia Gros de Gasquet. La Voix du public en France aux XVIIè et XVIIIè siècles, Presses Universitaires de Rennes, pp.145-156, 2019
Chapitre d'ouvrage hal-02330406v1

Image et enseignement. Eléments pour une histoire et une didactique, Paris, Honoré Champion

Florence Ferran , François Vanoosthuyse , Eve-Marie Rollinat-Levasseur
2017
Ouvrages hal-03844720v1

En pensant en écrivant, dans l’atelier de l’apprenti chercheur

Sébastien Favrat
L’écriture de la recherche : dimension heuristique et porosité entre écriture de la recherche et écriture littéraire, CY Héritages UMR 9022 CY Université, May 2022, Charenton-le-Pont, France
Communication dans un congrès hal-03693442v1

Que disent les archives sur la vie de l'Ecole de préparation des professeurs à l'étranger ?

Marija Apostolović , Danilo Bomilcar de Andrade , Amélie Cellier
Lancement de la bibliothèque CLIODIFLE : 100 ans d'histoire, Dec 2021, Paris, France
Communication dans un congrès hal-03465541v1

La relation dans le poème-Sacré : quand l’érotique et le politique s’emmêlent

Serge Martin
L'étrangère, 2012, James Sacré : [actes du colloque consacré à James Sacré, Centre culturel international de Cerisy-la-Salle, été 2010], 29-30, pp.69-85
Article dans une revue hal-01437069v1

Maîtrise de la langue du pays d'accueil et intégration des adultes migrants : contribution à la réflexion didactique et politique

Véronique Laurens
L'intégration linguistique des migrants adultes, Conseil de l'Europe : Division des politiques linguistiques, 2008, Strasbourg, France
Communication dans un congrès halshs-03919112v1

Ecrans. Marie Le Mounier

Bernard Millet , Marie Le Mounier
La Pensée de midi : revue littéraire et de débat d’idées, 2004, N° 12 (2), pp.141-143. ⟨10.3917/lpm.012.0141⟩
Article dans une revue hal-03864338v1

Extracting lexical items from the speech stream at first exposure : French learners of Polish and Arabic

Marzena Watorek , Hedi Majdoub , Rebekah Rast , Pascale Trévisiol-Okamura
30th Annual Conference of the European Second Language Acquisition (EuroSLA 30), Jun 2021, Barcelone, Spain
Communication dans un congrès hal-03840607v1

Acquisition de l'expression du mouvement par des tamoulophones apprenants du français L3

Annie-Claude Demagny , Pascale Trévisiol
EuroSLA, Aug 2022, Fribourg, Suisse
Communication dans un congrès hal-03836605v1

« Place aux apprentissages individuels", dans Les Cahiers de l’Asdifle n° 25, « Donner du sens à l’apprentissage du FLE avec les technologies numériques, p. 123-134.

Fabrice Barthelemy
Les Cahiers de l'ASDIFLE, 2014
Article dans une revue hal-03642190v1
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Formations hybrides en langues et autonomisation de l’apprenant

Bernard Gerstein
Linguistique. 2021
Mémoire d'étudiant dumas-03219793v1
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Former les enseignants et futurs enseignants de FLE à l’enseignement à distance. Retours d’expérience d’enseignants suite au confinement lors de la crise sanitaire de la Covid-19

Leyla Bor
Linguistique. 2020
Mémoire d'étudiant dumas-03275845v1

Rôle de l’État dans la formation de formateurs en didactique des langues-cultures

Isabelle Cros , Alice-Hélène Burrows , Grégory Miras
VIIIe colloque international de l’ADCUEFE – CAMPUS FLE, Jun 2018, Montpellier, France
Communication dans un congrès halshs-02352829v1

Recherches sur l'acquisition et l'enseignement des langues étrangères : nouvelles perspectives

Véronique Laurens , Georges-Daniel Veronique
n°61, 2017, Le français dans le monde, recherches et applications
Ouvrages halshs-01865559v1
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Les carnets de lecture et d'écriture créative bilingue à l'école : analyse des carnets élaborés pendant le dispositif de l’heure bilingue littéraire cycle 1 à 3 au lycée international de Los Angeles

Célina Lacaille
Linguistique. 2018
Mémoire d'étudiant dumas-01938326v1