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Diversités culturelles et enseignement du français dans le monde : Le projet CECAEmmanuelle Carette, Francis Carton, Monica Vlad. Presses universitaires de Grenoble, 263 p., 2011, Didactique
Ouvrages
hal-00649243v1
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La didactique du français langue seconde : entre idéologies éducatives, héritages didactiques et réalités d’apprentissageLes enfants migrants à l'école, pp.151-165, 2021, 9782356877727
Chapitre d'ouvrage
hal-03636346v1
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Conversations autour du plurilinguisme. Théorisation du pluriel et pouvoir des languesOLBI Working Papers, 2020, 10, pp.43-64. ⟨10.18192/olbiwp.v10i0.3828⟩
Article dans une revue
hal-03628815v1
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Présentation de l’ouvrage Allophonie avec les auteuresSéminaire Education formelle, informelle, non formelle, ICM Migration, Mar 2022, Visioconférence, France
Communication dans un congrès
hal-04005165v1
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Objets d’enseignement vs objectifs d’apprentissage : corpus et démarches en tensionLittérature en FLE : quels corpus pour quels usages ?, journée d'études organisée par ELL2, Université de Lausanne, Alain Ausoni, Raphaël Baroni, Chiara Bemporad, Cyrille François, Nov 2021, Lausanne, Suisse
Communication dans un congrès
hal-03547190v1
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Au-delà des représentations communes sur ladite « langue des jeunes » : un point de vue sociolinguistiqueLes Argots, Université de Dusseldorf, Dec 2019, Dusseldorf, Germany
Communication dans un congrès
hal-03935605v1
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Le FOU en contexte doctoral : spécificité des besoins des étudiants internationaux et attendus implicites du milieu universitaire françaisTravaux de didactique du français langue étrangère, 2020, Le FOU dans tous ses états : conceptions, approches, pratiques.. et nouvelles pistes ?, 77
Article dans une revue
hal-03167589v1
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Nouveau projet, nouveaux besoins de formation. comment inscrire le projet francophone dans un parcours académique de formation?Le Français dans le monde. Recherches et applications, 2018
Article dans une revue
hal-01641002v2
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Le BELC, intentionnalités et champs d'influences d'un organisme clé pour la construction du champ du FLE (1959-1980)Linguistique. 2022
Mémoire d'étudiant
dumas-03823075v1
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Les discours scolaires en classe de mathématiques. La question de leur appropriation et de leur enseignement à travers l’exemple des élèves allophonesJournée Plurimaths, discours scolaires et plurilinguisme en classe de mathématiques, DILTEC, Apr 2022, Maison de la recherche, Pari, France
Communication dans un congrès
hal-04005164v1
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Automatic extraction of grammatical patterns of verbs in the culinary field with NooJcolloque international NooJ 2019, Jun 2019, Hammamet, Tunisia
Communication dans un congrès
hal-02488775v1
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Le chercheur et les enjeux sociétaux : le cas du FLE/FLS« Le chercheur et les enjeux sociétaux : le cas du FLE/FLS », Itinéraires de chercheurs sur la didactique du français et la francophonie, DILTEC et ADEF, Jun 2021, Maison de la recherche, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-04005290v1
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La confidence de soi à l'épreuve de la vraisemblance théâtrale : du dévoilement de soi à l’aveu malgré soiCatherine Kerbrat-Orecchioni et Véronique Traverso. Confidence/confiding: le dévoilement de soi dans l'intéraction/ self disclosure in interaction, Niemeyer, 2007, ⟨10.1515/9783110935103.83⟩
Chapitre d'ouvrage
halshs-01238468v1
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La pratique philosophique avec des adolescents plurilingues: penser en langues dans une perspective interculturelleCongrès ARIC 2021: L'interculturel par temps de crises. Regards croisés à l'aune des bouleversements contemporains, Oct 2021, Nice, France
Communication dans un congrès
hal-03925860v1
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Etat de la recherche en didactique du FLERecherches en didactique des langues étrangères - colloque de l'université de marmara - Turquie, May 2022, Istanbul, Turquie
Communication dans un congrès
hal-03876490v1
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Les spectateurs de Molière : du brouillage des voix ou de l’art de faire du buzzSarah Nancy; Julia Gros de Gasquet. La Voix du public en France aux XVIIè et XVIIIè siècles, Presses Universitaires de Rennes, pp.145-156, 2019
Chapitre d'ouvrage
hal-02330406v1
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Image et enseignement. Eléments pour une histoire et une didactique, Paris, Honoré Champion2017
Ouvrages
hal-03844720v1
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En pensant en écrivant, dans l’atelier de l’apprenti chercheurL’écriture de la recherche : dimension heuristique et porosité entre écriture de la recherche et écriture littéraire, CY Héritages UMR 9022 CY Université, May 2022, Charenton-le-Pont, France
Communication dans un congrès
hal-03693442v1
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Que disent les archives sur la vie de l'Ecole de préparation des professeurs à l'étranger ?Lancement de la bibliothèque CLIODIFLE : 100 ans d'histoire, Dec 2021, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-03465541v1
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La relation dans le poème-Sacré : quand l’érotique et le politique s’emmêlentL'étrangère, 2012, James Sacré : [actes du colloque consacré à James Sacré, Centre culturel international de Cerisy-la-Salle, été 2010], 29-30, pp.69-85
Article dans une revue
hal-01437069v1
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Maîtrise de la langue du pays d'accueil et intégration des adultes migrants : contribution à la réflexion didactique et politiqueL'intégration linguistique des migrants adultes, Conseil de l'Europe : Division des politiques linguistiques, 2008, Strasbourg, France
Communication dans un congrès
halshs-03919112v1
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Ecrans. Marie Le MounierLa Pensée de midi : revue littéraire et de débat d’idées, 2004, N° 12 (2), pp.141-143. ⟨10.3917/lpm.012.0141⟩
Article dans une revue
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Extracting lexical items from the speech stream at first exposure : French learners of Polish and Arabic30th Annual Conference of the European Second Language Acquisition (EuroSLA 30), Jun 2021, Barcelone, Spain
Communication dans un congrès
hal-03840607v1
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Acquisition de l'expression du mouvement par des tamoulophones apprenants du français L3EuroSLA, Aug 2022, Fribourg, Suisse
Communication dans un congrès
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« Place aux apprentissages individuels", dans Les Cahiers de l’Asdifle n° 25, « Donner du sens à l’apprentissage du FLE avec les technologies numériques, p. 123-134.Les Cahiers de l'ASDIFLE, 2014
Article dans une revue
hal-03642190v1
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Formations hybrides en langues et autonomisation de l’apprenantLinguistique. 2021
Mémoire d'étudiant
dumas-03219793v1
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Former les enseignants et futurs enseignants de FLE à l’enseignement à distance. Retours d’expérience d’enseignants suite au confinement lors de la crise sanitaire de la Covid-19Linguistique. 2020
Mémoire d'étudiant
dumas-03275845v1
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Rôle de l’État dans la formation de formateurs en didactique des langues-culturesVIIIe colloque international de l’ADCUEFE – CAMPUS FLE, Jun 2018, Montpellier, France
Communication dans un congrès
halshs-02352829v1
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Recherches sur l'acquisition et l'enseignement des langues étrangères : nouvelles perspectivesn°61, 2017, Le français dans le monde, recherches et applications
Ouvrages
halshs-01865559v1
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Les carnets de lecture et d'écriture créative bilingue à l'école : analyse des carnets élaborés pendant le dispositif de l’heure bilingue littéraire cycle 1 à 3 au lycée international de Los AngelesLinguistique. 2018
Mémoire d'étudiant
dumas-01938326v1
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