Communication Dans Un Congrès
Année : 2016
Pascale TREVISIOL : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://univ-sorbonne-nouvelle.hal.science/hal-01448579
Soumis le : samedi 28 janvier 2017-14:32:08
Dernière modification le : lundi 27 mars 2023-12:24:06
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01448579 , version 1
Citer
Myriam Abouzaid, Cécile Bruley, Véronique Laurens, Pascale Trévisiol-Okamura. Séquences didactiques créées pour la validation du cours 'Méthodologies d'enseignement et pratiques de classe' : premières pistes d'analyse . Accompagner la production des écrits réflexifs tout au long de la formation à l'enseignement et à la recherche, May 2016, Paris, France. ⟨hal-01448579⟩
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