Chapitre D'ouvrage
Année : 2014
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https://univ-sorbonne-nouvelle.hal.science/hal-01448942
Soumis le : dimanche 29 janvier 2017-20:25:41
Dernière modification le : mercredi 28 mai 2025-14:51:38
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Identifiants
- HAL Id : hal-01448942 , version 1
Citer
Fanny Dureysseix. Contextualisation et transposition(s) didactique(s) en Afrique subsaharienne : l'exemple curriculaire en Angola. Tensions en didactique des langues.Entre enjeu global et enjeux locaux, 2014, 978-2-8076-0163-5. ⟨hal-01448942⟩
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