Communication Dans Un Congrès
Année : 2014
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https://univ-sorbonne-nouvelle.hal.science/hal-01448966
Soumis le : dimanche 29 janvier 2017-21:22:36
Dernière modification le : lundi 27 mars 2023-12:24:06
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- HAL Id : hal-01448966 , version 1
Citer
Fanny Dureysseix. Réforme éducative, coopération bilatérale et formation initiale des professeurs de français en Angola : de l'intérêt de la contextualisation. Contexte global, contextes locaux : tensions, convergences et enjeux en didactique des langues, Jan 2014, Paris, France. ⟨hal-01448966⟩
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