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Revue Phronesis
Année : 2016
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Soumis le : jeudi 30 août 2018-22:24:21
Dernière modification le : mardi 29 avril 2025-19:38:04
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Identifiants
- HAL Id : hal-01865131 , version 1
Citer
Véronique Laurens, Roxane Gagnon. Circulation de savoirs entre institution de formation et terrains scolaires : analyse de dispositifs de formation à l’enseignement de la production écrite en Suisse romande . Revue Phronesis, 2016, 5 (3-4), pp.69-86. ⟨hal-01865131⟩
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