Communication Dans Un Congrès
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Soumis le : lundi 2 janvier 2023-19:57:47
Dernière modification le : lundi 27 mars 2023-12:24:06
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- HAL Id : hal-03919319 , version 1
Citer
Véronique Laurens. Se former provoque-t-il du changement ? Analyse de verbalisations d'enseignants novices de FLE comme indices d'évolution de leur agir. Agir professoral et changement : pourquoi et comment change-t-on quand on enseigne une langue ?, Laboratoire DILTEC EA2288 - Université Sorbonne Nouvelle, Jun 2022, Paris, France. ⟨hal-03919319⟩
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