Communication Dans Un Congrès
Année : 2023
Pascale TREVISIOL : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://univ-sorbonne-nouvelle.hal.science/hal-04235382
Soumis le : mardi 10 octobre 2023-14:29:17
Dernière modification le : mercredi 25 octobre 2023-03:50:14
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- HAL Id : hal-04235382 , version 1
Citer
Pascale Trévisiol-Okamura. Lorsque le plurilinguisme s’invite dans l’activité (méta)cognitive des apprenants d’une langue nouvelle. Plurilinguisme, enseignement-apprentissage, complexité et intégrité : perspectives épistémologiques, didactique et politique (PLURENSA), Jun 2023, Montpellier, France. ⟨hal-04235382⟩
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