Communication Dans Un Congrès
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Soumis le : lundi 2 janvier 2023-18:46:41
Dernière modification le : lundi 27 mars 2023-12:24:06
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- HAL Id : hal-03919260 , version 1
Citer
Véronique Laurens. Du modèle méthodologique de formation à l'analyse méthodique de l'agir enseignant. Formation et professionnalisation des enseignants de langues : évolution des contextes, des besoins et des dispositifs, DILTEC EA2288 - Université Sorbonne Nouvelle, 2011, Sèvres, France. ⟨hal-03919260⟩
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